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自主探究法
自主探究要求学生必须是课堂的主体，起到主导作用，而老师在课堂上只是辅助、引导作用。
故事渲染法
通过故事发散学生思维和 想象力的教学方法。
游戏互动法
把游戏与语言操练、重?#35757;?#30340;突破、复习巩固有机地结合，实现玩中学、学中玩的统一。
情境创设法
让幼儿在教师创设的情境中感 受、理解、学习知识的教学方法。
情商培育法
课堂上教师融入早教方法对幼儿进行情商、情感表达、心理素质、行为习惯等方面的培养，性格的调整的方法。
思维放射法
它是从一个目标或思维起点出发，沿着不同方向，顺应各个角度，提出各种设想，寻找各种途径，解决具体问题的思维方法。
科技交互法
科技交互法，运用日新月异的绘画科技、影像技术等方法。
学员优秀作品
每周优秀学员
朱昊谦
审美也越来越好了，制作的时候专注力也越来越高啦
子琰
爱笑、活泼，但又有点小害羞
萱萱
古灵精怪的小甜心
雨澄
画的作品都很细致，很特别
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